Benjamin Strobel
(männlich)
Szenischer Film
Benjamin Strobel – Dozent für Filmhandwerk, Filmregie und Schauspiel im Film Benjamin Strobel ist Dozent an der Athanor Akademie für Darstellende Kunst und unterrichtet die Fächer Filmhandwerk, Filmregie sowie Schauspiel im Film. Seit dem Jahr 2000 ist er als freiberuflicher Filmschaffender in den Bereichen Werbefilmproduktion, Regie, Kamera, Montage und Postproduktion tätig.
Im Verlauf seiner langjährigen beruflichen Laufbahn war er an zahlreichen Film- und Werbeprojekten als Kameramann, Regisseur und Produzent beteiligt – sowohl im nationalen als auch im internationalen Kontext.
Werdegang und künstlerische Entwicklung
Die Begeisterung für bewegte Bilder und narratives Erzählen entwickelte sich bei Benjamin Strobel bereits während der Schulzeit. Ein wachsendes Interesse an Schauspiel und Film führte zunächst
zu ersten praktischen Erfahrungen im Theater, gefolgt von einer Ausbildung im Fernsehbereich und weiterführenden Studien in München.
Im Jahr 2003 absolvierte er ein Kamerastudium an der Bayerischen Akademie für Fernsehen. Anschließend vertiefte er seine praktische Ausbildung bei ARRI München, wo er umfassende Einblicke in professionelle Filmproduktion und -technik erhielt. Noch vor dem vollständigen Wechsel zur digitalen Filmtechnik realisierte er zwei filmgeförderte Kurzfilmproduktionen auf 16mm- bzw. 35mm-Filmmaterial als Kameramann – ein Fundament, das sein ausgeprägtes handwerkliches Verständnis bis heute prägt. Sein kontinuierliches Interesse an Schauspiel und Figurenführung führte ihn zunehmend zur Regiearbeit. In den folgenden Jahren realisierte er mehrere Projekte im Bereich Werbung als
Regisseur und Produzent.
Im Jahr 2018 entstand sein erstes Spielfilmprojekt „Restguthaben“.
Lehr- und Fachkompetenz
Benjamin Strobel versteht Film als ein erlernbares und trainierbares Handwerk, das sowohl technisches Know-how als auch künstlerische Sensibilität erfordert. Als Kameramann orientierte er
sich früh an internationalen Vorbildern, analysierte deren Arbeitsweisen und übertrug diese Erkenntnisse auf seine eigenen filmischen Projekte.
Dieses fundierte Grundverständnis filmischer Prozesse ermöglicht es ihm heute, studentische Filmprojekte auch unter begrenzten Budgetbedingungen professionell zu begleiten. In seiner Lehrtätigkeit an der Athanor Akademie arbeitet er im Bereich Regie und Schauspiel im Film unter anderem mit der Methode „Directing the Character“ nach Mark Travis, um szenische Inszenierungen gezielt für das Medium Film zu optimieren. Im Fach Filmhandwerk dienen ihm die theoretischen und praktischen Ansätze von Walter Murch (Montage, Rhythmus, Wahrnehmung) und Eric Edson (Dramaturgie, Storystruktur) als zentrale Referenzpunkte für eine praxisnahe und analytisch fundierte Lehre.
Pädagogischer Ansatz
Film ist ein Handwerk und kann erlernt werden – vorausgesetzt, man bringt Fleiß, Ausdauer und Neugier mit. In seiner Lehrpraxis unterstützt Benjamin Strobel Studierende bei der Entwicklung und Präzisierung ihrer filmischen Ideen. Er begleitet sie bei der dramaturgischen Ausarbeitung, der szenischen Klarheit sowie der Übersetzung innerer Prozesse in visuelle Erzählstrukturen, um ihre Arbeiten sowohl inhaltlich verständlicher als auch filmisch wirkungsvoller zu machen.
www.benjaminstrobel.de
Im Verlauf seiner langjährigen beruflichen Laufbahn war er an zahlreichen Film- und Werbeprojekten als Kameramann, Regisseur und Produzent beteiligt – sowohl im nationalen als auch im internationalen Kontext.
Werdegang und künstlerische Entwicklung
Die Begeisterung für bewegte Bilder und narratives Erzählen entwickelte sich bei Benjamin Strobel bereits während der Schulzeit. Ein wachsendes Interesse an Schauspiel und Film führte zunächst
zu ersten praktischen Erfahrungen im Theater, gefolgt von einer Ausbildung im Fernsehbereich und weiterführenden Studien in München.
Im Jahr 2003 absolvierte er ein Kamerastudium an der Bayerischen Akademie für Fernsehen. Anschließend vertiefte er seine praktische Ausbildung bei ARRI München, wo er umfassende Einblicke in professionelle Filmproduktion und -technik erhielt. Noch vor dem vollständigen Wechsel zur digitalen Filmtechnik realisierte er zwei filmgeförderte Kurzfilmproduktionen auf 16mm- bzw. 35mm-Filmmaterial als Kameramann – ein Fundament, das sein ausgeprägtes handwerkliches Verständnis bis heute prägt. Sein kontinuierliches Interesse an Schauspiel und Figurenführung führte ihn zunehmend zur Regiearbeit. In den folgenden Jahren realisierte er mehrere Projekte im Bereich Werbung als
Regisseur und Produzent.
Im Jahr 2018 entstand sein erstes Spielfilmprojekt „Restguthaben“.
Lehr- und Fachkompetenz
Benjamin Strobel versteht Film als ein erlernbares und trainierbares Handwerk, das sowohl technisches Know-how als auch künstlerische Sensibilität erfordert. Als Kameramann orientierte er
sich früh an internationalen Vorbildern, analysierte deren Arbeitsweisen und übertrug diese Erkenntnisse auf seine eigenen filmischen Projekte.
Dieses fundierte Grundverständnis filmischer Prozesse ermöglicht es ihm heute, studentische Filmprojekte auch unter begrenzten Budgetbedingungen professionell zu begleiten. In seiner Lehrtätigkeit an der Athanor Akademie arbeitet er im Bereich Regie und Schauspiel im Film unter anderem mit der Methode „Directing the Character“ nach Mark Travis, um szenische Inszenierungen gezielt für das Medium Film zu optimieren. Im Fach Filmhandwerk dienen ihm die theoretischen und praktischen Ansätze von Walter Murch (Montage, Rhythmus, Wahrnehmung) und Eric Edson (Dramaturgie, Storystruktur) als zentrale Referenzpunkte für eine praxisnahe und analytisch fundierte Lehre.
Pädagogischer Ansatz
Film ist ein Handwerk und kann erlernt werden – vorausgesetzt, man bringt Fleiß, Ausdauer und Neugier mit. In seiner Lehrpraxis unterstützt Benjamin Strobel Studierende bei der Entwicklung und Präzisierung ihrer filmischen Ideen. Er begleitet sie bei der dramaturgischen Ausarbeitung, der szenischen Klarheit sowie der Übersetzung innerer Prozesse in visuelle Erzählstrukturen, um ihre Arbeiten sowohl inhaltlich verständlicher als auch filmisch wirkungsvoller zu machen.
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