Alumni
Alumni der Akademie
Persönlichen Details
Ulrike Zeitz ist eine Künstlerin, die Schauspiel, Regie und Autorschaft nicht als getrennte Disziplinen versteht, sondern als integrale Teile eines umfassenden theatralen Schaffensprozesses. Sie absolvierte ihre Ausbildung an der ATHANOR AKADEMIE FÜR DARSTELLENDE KUNST in Passau – eine Institution, die sie lehrte, dass Theater ein Raum ist, in dem Menschen zusammenkommen, um gemeinsam Wirklichkeit zu erfinden.
Ulrike arbeitet mit einer klaren künstlerischen Haltung: Sie inszeniert, um Ensembles „einen Rahmen zu geben", in dem jeder Einzelne Lust bekommt, sich voll auf seine Figur zu konzentrieren. Sie schreibt, um nicht die Autorin zu sein, die im Rampenlicht steht, sondern um ein Ensemblemitglied zu werden, mit dem man sich auseinandersetzt – flexibel, bereit zur Umformulierung, wenn etwas nicht passt. Sie unterrichtet spielend, weil für sie „unendliches Lernen, Wahrnehmen, Verfeinern" das Wesen der Schauspielkunst ist.
Seit 2024–2025 ist Ulrike Zeitz besonders aktiv: Ein Stückauftrag für „Telephonical" für den Showchor Leipzig (Premiere September 2024), ein Klassenzimmertheater-Stück „Das Zeichen" (November 2024), und eine neu inszenierte Version von Büchners „Leonce und Lena" für das Freilichttheater der Studiobühne Bayreuth (Premiere Mai 2026). Sie arbeitet auch mit **Alba Emoting** – einer wissenschaftlich fundierten Methode, die durch spezifische Atemmuster emotionale Regulation ermöglicht. Sie leitet Basis-Workshops in dieser Technik und hat sie in ihre pädagogische und künstlerische Arbeit integriert.
Ulrike versteht Theater nicht als Kunstform für Eliten, sondern als Möglichkeitsraum für alle: Sie arbeitet mit professionellen Ensembles, mit Laien, mit Schulklassen, mit Showchören. Überall setzt sie dieselbe künstlerische Integrität an – „mit Haltung, Geschichte und Poesie".
Verbindung zur Athanor Akademie
Ulrike Zeitz absolvierte ihre Schauspielausbildung an der Athanor Akademie für Darstellende Kunst in Passau. Die Akademie prägte ihre Sicht auf Theater fundamental: nicht als Kunstprodukt, das bereits fertig ist, sondern als prozesshafter Raum, in dem ein Ensemble gemeinsam die Bühnenwirklichkeit erfindet.
Das integrale Konzept der Athanor – dass Schauspiel, Regie, Film und Theorie zusammengehören – zeigt sich in Ulrikes Arbeit überall. Sie ist nicht nur Schauspielerin oder nur Regisseurin oder nur Autorin, sondern versteht alle drei Rollen als notwendig für ein vollständiges theatrales Schaffen. Ihre Bereitschaft, mit Profis, Angehenden und Laien gleichermaßen zu arbeiten, wurzelt in der humanistischen Haltung der Athanor, dass darstellerische Künstlerschaft für alle erreichbar ist – wenn man den richtigen Rahmen schafft.
Berufliche Erfolge
| Jahr | Milestone & Projekte |
|---|---|
| 2000-2004 | • Schauspielausbildung an der ATHANOR AKADEMIE FÜR DARSTELLENDE KUNST, Passau |
| 2000er–2020er | • Freiberufliche Tätigkeit als Schauspielerin, Regisseurin, Autorin • Arbeit mit professionellen Ensembles, Laien, Schulen & Showchören • Theaterpädagogische Workshops & Unterricht • Integration von Alba Emoting in künstlerische & pädagogische Praxis |
| September 2024 | • PREMIERE: „Telephonical“ (Stückauftrag für Showchor Leipzig) • Text & Regie: Ulrike Zeitz • Premiere: 21. September 2024 im „Anker“, Leipzig • Musiktheater / Musicalformat mit Showchor-Ensemble |
| November 2024 | • PREMIERE: „Das Zeichen“ (Klassenzimmertheater-Stück) • Stückauftrag mit Text & Regie • Premiere: Ende November 2024 in Delitzsch • Theaterpädagogische Inszenierung für junge Zuschauer |
| März 2025 | • NEU: Basisworkshop Alba Emoting • Datum: 6. + 7. März 2025 • Thema: Gefühlsregulation durch konkrete Atemmuster • Wissenschaftlich fundierte Methode für Emotionale Intelligenz |
| Juni 2025 | • PREMIERE: „Das tapfere Schneiderlein – Eine Mutmach-Geschichte“ • Regie & Text: Ulrike Zeitz • Premiere: 19. Juni 2025 • Ort: Römisches Theater in der Eremitage, Bayreuth • Freilichttheater Studiobühne Bayreuth • Kinderstück / Familientheater |
| Mai 2026 | • PREMIERE: „Leonce und Lena“ (Georg Büchner – Neufassung) • Regie & Textfassung: Ulrike Zeitz • Premiere: 30. Mai 2026 • Freilichttheater Studiobühne Bayreuth |
Theater (Auswahl)
| Jahr | Titel / Inszenierung | Kategorie | Bühne / Theater | Text & Regie / Format | Besonderheiten & Kontext |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | Die Zauberflöte | Musiktheater / Oper | Festival „Klassik für Kinder“ | Regie: Ulrike Zeitz | Kinderoper-Inszenierung |
| 2025 | Schneeweiß und Rosenrot oder Bär hat´s schwer |
Märcheninszenierung | BAFF Theater Delitzsch | Regie: Ulrike Zeitz | Modernes Märchen mit Musik Neues Werk 2025 |
| 2024 | Das Zeichen | Klassenzimmertheater | BAFF Theater Delitzsch | Text & Regie: Ulrike Zeitz (Stückauftrag) |
Premiere: 14. November 2024 Gefördert durch Landkreis Nordsachsen |
| 2024 | Graf Öderland | Studioinszenierung | Artemis Schauspielstudio Leipzig | Regie: Ulrike Zeitz (nach Max Frisch) |
Premiere: 17. September 2024 |
| 2024 | Telephonical | Musiktheater / Musical | Show-Chor LE Leipzig | Text & Regie: Ulrike Zeitz (Stückauftrag) |
Premiere: 21. September 2024 Musiktheater-Format |
| 2023 | König Drosselbart | Märcheninszenierung | Studiobühne Bayreuth | Regie: Ulrike Zeitz | Klassisches Märchen für Kinder & Familien |
| 2023 | Natascha | Studioinszenierung | Artemis Schauspielstudio Leipzig | Regie: Ulrike Zeitz | Modernes Drama |
| 2023 | Figaros Hochzeit | Musiktheater / Oper | Festival „Klassik für Kinder“ | Regie: Ulrike Zeitz | Kinderoper-Inszenierung |
| 2022 | An den Rampen | Klassenzimmertheater | BAFF Theater Delitzsch | Regie: Ulrike Zeitz | Theaterpädagogische Inszenierung Gefördert durch Landkreis Nordsachsen |
| 2022 | Der Menschenfeind | Studioinszenierung | Theaterakademie Sachsen | Regie: Ulrike Zeitz (nach Molière) |
Klassische Komödie |
| 2022 | Dornröschen | Musiktheater / Oper | Festival „Klassik für Kinder“ | Regie: Ulrike Zeitz (nach E. Humperdinck) |
Märchen-Oper für Kinder |
| 2021 | Das tapfere Schneiderlein | Märcheninszenierung | Studiobühne Bayreuth | Text & Regie: Ulrike Zeitz | Untertitel: „eine Mutmach-Geschichte“ |
| 2020 | Fellows | Klassenzimmertheater | BAFF Theater Delitzsch | Regie: Ulrike Zeitz | Junges Ensemble / Schulproduktion Gefördert durch Landkreis Nordsachsen |
| 2019 | Sechse kommen durch die ganze Welt |
Märcheninszenierung | Studiobühne Bayreuth | Regie: Ulrike Zeitz | Klassisches Märchen Ensemble-Produktion |
| 2018 | Prinzessinnen auf Erbsen | Märcheninszenierung | Studiobühne Bayreuth | Regie: Ulrike Zeitz | Modernes Märchen Experimentelle Deutung |
| 2017 | Durst nach Meer | Klassenzimmertheater | BAFF Theater Delitzsch | Regie: Ulrike Zeitz | Sonderpreis des Preises für kulturelle Bildung in Sachsen 2019 Kooperation: Gedenkstätte Torgau & Schweizerhaus Püchau Gefördert durch Landkreis Nordsachsen |
| 2016 | Toni und Andrea | Klassenzimmertheater | BAFF Theater Delitzsch | Regie: Ulrike Zeitz | Schulproduktion Gefördert durch Landkreis Nordsachsen |
| 2006–2009 | Spitzbuben | Chanson-Abend | Gastspiele / Tournee | Regie: Ulrike Zeitz | Chanson-Abend im Tourneformat |
Künstlerische Schwerpunkte & Arbeitsmethoden
| Schwerpunkt / Methode | Details & Philosophie |
|---|---|
| INSZENIEREN | • Dem Ensemble einen Rahmen geben • Jedem Einzelnen Lust machen, sich voll auf seine Figur zu konzentrieren • Arbeit mit Profis, Angehenden & Laien gleichermaßen • Enge Komplizenschaft mit allen Künstlern & Gewerken • Mit Haltung, Geschichte & Poesie arbeiten • Spielräume öffnen für kreatives, gemeinsames Erfinden • Bühnenwirklichkeit als prozesshafter Raum verstehen • Unterschiedliche Ensemble-Typen & Formate bedienen |
| SCHREIBEN | • Was zählt: der lebendige Moment auf der Bühne • Autorin als Ensemblemitglied verstehen, nicht als Autorität • Mit dem Ensemble auseinandersetzen & ändern, wenn nötig • Flexibilität: Wenn etwas nicht passt, wird es gestrichen oder umformuliert • Text im Dialog mit Regie, Ensemble & Bühne entwickeln • Lebendige Sprache für Bühnen-Konkretheit • Stückaufträge annehmen & konkrete Anforderungen erfüllen • Klassiker adaptieren mit moderner Sensibilität |
| SPIELEN & UNTERRICHTEN | • Unendliches Lernen, Wahrnehmen, Verfeinern • Spielend Unterrichten als Methode • Stärken & methodisch die Inspiration locken • Mit Profis, Schulen, Laien-Ensembles arbeiten • Schauspielunterricht als Kunstform verstehen • Kreativität durch Spielstrukturen freisetzen • Vertrauen & Sicherheit für experimentelles Spiel schaffen • Körper, Stimme & Emotionen integriert trainieren |
| ALBA EMOTING | • Wissenschaftlich fundierte Methode der Emotionsregulation • Atmen heißt Leben – alles beginnt mit dem ersten Atemzug • Spezifische Atemmuster für emotionale Zustände • Integration in Theaterpädagogik & künstlerische Praxis • Basisworkshops (März 2025: 6.+7. März) • Gefühlsregulation & Emotionale Intelligenz • Körper als Zugang zu Emotionen nutzen • Therapeutische & künstlerische Anwendungen • Training für Schauspieler & Laien |
Weiterführende Links
Auszeichnungen
| Jahr | Auszeichnung / Preis | Projekt / Produktion | Kontext / Veranstalter |
|---|---|---|---|
| 2019 | Sonderpreis des Preises für kulturelle Bildung in Sachsen | „Durst nach Meer“ | Klassenzimmertheater BAFF Theater Delitzsch Regie: Ulrike Zeitz Kooperation: Gedenkstätte Geschlossener Jugendwerkhof Torgau & Schweizerhaus Püchau |
| 2018 | Sonderpreis „Kultur.LEBT.Demokratie“ | „Wert der Freiheit“ | Koproduktion Gedenkstätte Geschlossener Jugendwerkhof Torgau Theaterpädagogisches Projekt |
