Dr. Alina Bock

Persönlichen Details

Als Dozentin für Kunstgeschichte liegt es Dr. Alina Bock am Herzen, ein tiefes Bewusstsein für die unvergleichliche Ausdruckskraft des Bildlichen zu wecken. Ein Bild ist niemals nur eine statische Fläche – es ist ein lebendiger Dialog zwischen der Vision des Künstlers, seiner Epoche und dem Betrachter. In ihrer Arbeit an der Athanor Akademie möchte sie den Studierenden die Augen für die unendliche Vielfalt künstlerischer Ausdrucksformen öffnen und das faszinierende Zusammenspiel mit anderen Künsten wie dem Theater und dem Film ergreifbar machen.

Ihre eigener akademischer Weg begann mit dem Studium der Kunstgeschichte, Philosophie und Soziologie an der UNIVERSITÄT PASSAU und der LUDWIG-MAXIMILIANS-UNIVERSITÄT MÜNCHEN, welches ich mit Auszeichnung abschließen durfte. Außerdem war sie über mehrere Jahre hinweg als Koordinatorin internationaler Studienprogramme der LMU MÜNCHEN tätig, wo sie wertvolle Erfahrungen im interkulturellen und akademischen Austausch sammeln konnte. Diese internationale Perspektive bereichert ihre heutige Lehr- und Forschungstätigkeit ungemein.

Seit April 2016 schlage ich die Brücke zwischen Forschung und Lehre als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Kunstgeschichte und Bildwissenschaft der UNIVERSITÄT PASSAU. Ihr wissenschaftlichen Schwerpunkte liegen hierbei auf der Kunst des 19. Jahrhunderts, der Moderne und der Gegenwart. Besonders faszinieren sie bildwissenschaftliche und medienspezifische Fragestellungen, die genau untersuchen, wie Medien unsere Wahrnehmung von Kunst und Realität formen.

Ein persönlicher und wissenschaftlicher Meilenstein war für sie der Herbst 2024. In diesem Jahr wurde ihre Dissertation mit dem Titel „Humor im Bild bei Adolph Schroedter (1805-1875)“, die ich an der LUDWIG-MAXIMILIANS-UNIVERSITÄT mit der Bestnote summa cum laude abgeschlossen habe, im renommierten IMHOF-VERLAG veröffentlicht. Diese intensive Auseinandersetzung mit der visuellen Satire und dem Humor zeigt, wie vielschichtig und überraschend Bildtraditionen sein können.

In ihrer Lehre steht immer das Bild selbst im Zentrum. Alina Bock möchte junge Talente dazu befähigen, Bilder nicht nur zu konsumieren, sondern sie präzise zu beobachten, analytisch zu hinterfragen und in ihren historischen Kontext einzuordnen. Damit möchte sie den Studierenden der darstellenden Künste einen reichen visuellen Fundus an die Hand geben, aus dem sie für ihre eigene kreative und künstlerische Praxis schöpfen können.